公民身份和PSHE
公民部门的总体目标是有助于brentside社会的精神气质，并让学生成为有爱心和责任感的公民。在关键阶段3，个人社会和健康教育（PSHE）和公民教育是在一个旋转木马，为了给学生这两个元素之间有着明显的区别交付。
我们的目标是使学生的知识，技能和理解，使健康和安全的生活选择，发展积极的关系，尊重多样性。此外，我们提供给学生的知识，技能和理解作好准备，他们在社会上发挥充分和积极参与，尊重不同的民族，宗教和种族身份。
该主题在关键阶段3，每星期安排发出一小时在每个年级组。
关键阶段3
7年
- 人权
- 民主
- 采取行动的公民
- 个人理财和职业
8年
- 公平
- 经济
- 法律和司法
- 多元文化
- 青春期和青春期
- 毒品和酒精教育
关键阶段4
今年9芯公民
- 司法系统
- 性和关系教育
- 权利和责任
今年9 GCSE公民
学生谁挑GCSE公民将包括：
- 主题：在英国生活在一起
- 主题B：democarcy英国
- 关系和性教育
教学建立在关键阶段3场，让学生加深对知识的民主，正义，权利和责任，身份和多样性的理解。学生将制定必要的技能，知识和理解，在与其他人的行动来解决公民权问题在他们的社区。
评估和考核
今年10
两份书面考试
纸1 - 在英国生活在一起，民主在英国，法律和正义
纸2 - 权力和影响力，并采取行动的公民
今年11
在11年两次书面考试（纸1和2）
关键阶段5
我们的关键阶段5课程的详情，请参阅我们的第百家乐技巧形式的招股说明书。
课外机会
课外机会包括在模拟试验中的参与，时事和辩论俱乐部。